BAHASA PEMOGRAMAN

BAHASA PEMOGRAMAN

Nama:     Ayu Nur Hasanah


Tag
Deskripsi
<applet>
Tidak didukung di HTML5. Sudah usang di HTML 4.01. Menunjukkan applet yang tertanam
<area>
Menunjukkan area didalam peta gambar
<article>
Menunjukkan artikel
<aside>
Menunjukkan konten selain dari halaman konten
<audio>
Menunjukkan konten suara
<b>
Menunjukkan teks yang tebal
<base>
Menentukan URL/target untuk semua URL yang berkaitan dengan dokumen
<basefont>
Tidak didukung di HTML 5. Sudah usang di HTML 4.01. Menentukan warna dasar, ukuran, dan jenis huruf untuk semua teks dalam dokumen
<body>
Menunjukkan bagian tubuh dokumen.
<br>
Menunjukkan pemisah baris tunggal
<button>
Menunjukkan tombol yang bias di klik.
<canvas>
Digunakan untuk menggambar grafik, yang melayang, menggunakan script (biasanya JavaScript)
<caption>
Menunjukkan keterangan tabel.
<center>
Tidak didukung di HTML 5. Sudah usang di HTML 4.01. Menunjukkan teks yang di tengah.
<cite>
Menunjukan judul suatu pekerjaan.
<address>
Menunjukkan informasi kontak untuk pemilik dokumen
<!--…-- >
Menunjukkan komentar
<!DOCTYPE>
Menunjukkan tipe dokumen
<a>
Menunjukkan hyperlink
<abbr>
Menunjukkan singkatan
<acronym>
Tidak didukung di HTML 5. Menunjukkan akronim
<address>
Menunjukkan informasi kontak untuk pemilik dokumen
<bdi>
Mengisolasi bagian teks yang mungkin terformat dalam arah yang berbeda dari teks lain diluarnya.
<bdo>
Menimpa arah teks yang sekarang.
<big>
Tidak didukung di HTML 5. Menunjukkan teks yang besar.
<kbd>
Menunjukkan masukan keyboard.
<keygen>
Menunjukkan pasangan kunci bidang pembangkit/mesin (untuk bentuk)
<label>
Menunjukkan label untuk unsur<input>
<legend>
Menunjukkan keterangan untuk unsure <fieldset>
<li>
Menunjukan daftar item.
<link>
Menunjukkan hubungan antara sebuah document dan sumber eksternal. (paling banyak digunakan untuk menghubungkan ke lembar panduan).
<map>
Menunjukkan peta gambar dari sisi client.
<mark>
Menunjukkan teks yang ditandai.
<menu>
Menunjukkan daftar menu perintah.
<meta>
Menunjukkan data meta tentang dokumen HTML.
<meter>
Menunjukkan skala pengukuran dalam jarak yang diketahui.
<nav>
Menunjukkan link navigasi.
<noframes>
Tidak didukung di HTML5. Menunjukkan konten alternative bagi pengguna yang tidak didukung bingkai.
<noscript>
Menunjukkan konten alternative bagi pengguna yang tidak didukung skrip klien lain.
<object>
Menunjukkan objek yang telah tertanam.
<ol>
Menunjukkan daftar yang telah perintah.
<optgroup>
Menunjukkan kelompok dari pilihan yang berhubungan dengan daftar penurunan.
<option>
Menunjukkan pilihan dalam daftar penurunan.
<output>
Menunjukkan hasil dari perhitungan.
<p>
Menunjukkan paragraf.
<param>
Menunjukkan parameter sebuah objek.
<pre>
Menunjukkan teks yang belum diberi format.
<progress>
Memperlihatkan kemajuan suatu tugas.
<q>
Menunjukkan kutipan singkat.
<rp>
Menunjukkan apa yang diperlihatkan oleh browser yang tidak didukung penjelasan tambahan.
<rt>
Menunjukkan penjelasan/pengucapan karakter huruf (untuk tulisan Asia Timur.)
<ruby>
Menunjukkan penjelasan tambahan ruby (untuk tulisan Asia Timur)
<s>
Menunjukkan teks yang tidak tepat.
<samp>
Menunjukkan sampel keluaran dari program komputer.
<script>
Menunjukkan skrip dari sisi klien.
<section>
Menunjukkan bagian dari sebuah dokumen.
<select>
Menunjukkan daftar penurunan.
<small>
Menunjukkan teks yang lebih kecil.
<source>
Menunjukkan banyak sumber media untuk unsur media (video dan audio)
<span>
Menunjukkan bagian dari dokumen.
<strike>
Tidak didukung HTML 5. Sudah usang di HTML 4.01. Menunjukkan teks yang dicoret.
<strong>
Menunjukkan teks yang penting.
<style>
Menunjukkan gaya informasi untuk sebuah dokumen.
<sub>
Menunjukkan teks yang telah di subscript.
<summary>
Menunjukkan judul yang terlihat untuk elemen<detail>.
<sup>
Menunjukkan teks yang memiliki angka pangkat.
<table>
Menunjukkan tabel.
<tbody>
Kumpulan konten di tubuh tabel.
<td>
Menunjukkan cell dalam sebuah tabel.
<textarea>
Menunjukkan control masukan dengan banyak garis.
<tfoot>
Kumpulan catatan kaki dalam sebuah tabel.
<th>
Menunjukkan sel judul dalam tabel.
<thead>
Kumpulan sel judul dalam tabel.
<time>
Menunjukkan tanggal/waktu.
<title>
Menunjukkan judul dokumen.
<tr>
Menunjukkan baris tabel.
<track>
Menunjukkan lajur teks untuk elemen media (video dan audio)
<tt>
Tidak di dukung dalam HTML 5. Menunjukkan teks teletif.
<u>
Menunjukkan teks yang seharusnya berbeda gaya dengan teks yang normal.
<ul>
Menunjukkan daftar teks yang tidak tersusun.
<var>
Menunjukkan variabel.
<video>
Menunjukkan video atau film.
<wbr>
Menunjukkan pemisah baris yang memungkinkan.
<code>
Menunjukan sebuah kode komputer.
<col>
Menentukan kolom property untuk tiap kolom dengan unsur<colgroup>
<colgroup>
Menentukan kumpulan dari satu atau lebih kolom dalam tabel formatting.
<command>
Menunjukkan tombol perintah yang bisa diminta pengguna.
<datalist>
Menentukan daftar pilihan standar untuk kendali yang masuk.
<dd>
Menunjukkan deskripsi/nilai sebuah istilah dalam daftar penjelasan.
<del>
Menunjukan teks yang telah dihapus dari dokumen.
<details>
Menunjukan detail tambahan yang dapat dilihat atau disembunyikan pengguna.
<dfn>
Menunjukan definisi nilai.
<dialog>
Menunjukkan jendela atau kotak dialog.
<dir>
Tidak didukung HTML 5. Sudah usang di HTML 4.01. Menunjukkan daftar petunjuk/sambungan.
<div>
Menunjukkan bagian dalam dokumen
<dl>
Menunjukkan daftar penjelasan/deskripsi
<dt>
Menunjukkan nama/istilah dalam daftar penjelasan.
<em>
Menunjukkan teks yang ditekankan.
<embed>
Menunjukkan kandungan sebuah aplikasi eksternal (non-HTML)
<fieldset>
Kelompok yang berkaitan dengan unsure dalam sebuah bentuk.
<figcaption>
Menunjukkan bagian untuk unsur<figure>
<figure>
Menentukan konten yang mandiri
<font>
Tidak didukung di HTML 5. Sudah usang di HTML 4.01. Menunjukkan jenis huruf, warna, dan ukuran teks.
<footer>
Menunjukkan catatan kaki untuk sebuah dokumen atau bagian.
<form>
Menunjukkan bentuk HTML untuk masukan pengguna.
<frame>
Tidak didukung di HTML5. Menunjukkan jendela (bingkai) dalam sebuah tempat/susunan bingkai.
<frameset>
Tidak didukung di HTML5. Menunjukkan susunan bingkai
<h1>to<h6>
Menunjukkan judul HTML.
<head>
Menunjukkan informasi tentang dokumen.
<header>
Menunjukkan mistar untuk sebuah dokumen atau bagian.
<hr>
Menunjukkan perubahan tematik dalam konten
<html>
Menunjukkan akar dari sebuah dokumen HTML.
<i>
Menunjukkan bagian teks dalam sebuah suara alternatif.
<iframe>
Menunjukkan bingkai yang sebaris.
<img>
Menunjukkan gambar.
<input>
Menunjukkan control masukkan.
<ins>
Menunjukkan teks yang telah disertakan dalam sebuah dokumen.


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA ANAK TUNANETRA

BAB I PENDAHULUAN A.     Latar belakang Tunanetra merupakan suatu kondisi tidak berfungsinya indera penglihat ta npa a da seseorang secara sebagian (low vision) atau secara keseluruhan (totally blind). Hal ini dapat terjadi sebelum lahir, saat lahir dan setelah lahir. Faktor penyebab ketunanetraan pada masa sebelum kelahiran   (pre-natal) sangat erat hubungannya dengan masalah keturunan dan pertumbuhan seorangan dalam kandungan. Penyebab ketunanetraan pada masa sejak atau setelah kel a hiran (post-natal) diantaranya kerusakan pada mata atau syaraf mata pada waktu persalinan akibat benturan benda keras. Tujuan dari dilakukannya pendidikan untuk tunanetra bukan dari kemampuan kognitif, melainkan untuk melatih kemandirian anak tunanetra. Setiap tunanetra dituntut untuk dapat hidup mandiri. Mandiri di sini berarti ia bias mengurus segala keperluan dirinya sendiri tanpa bantuan orang lain
Baca selengkapnya

NILAI RUJUKAN KURIKULUM

BAB I PENDAHULUAN A.     Latar Belakang Dalam dunia pendidikan kurikulum sangat penting sebagai acuan satuan ajar yang merupakan seperangkat rencana dan pengaturan tentang kompetensi yang dibakukan dan disesuaikan dengan keadaan dan kemampuan daerah. Dalam komponen kurikulum banyak komponen-komponen yang harus dipahami. Sebagai suatu system, setiap komponen harus saling berkaitan satu sama lain. Manakala salah satu komponen yang membentuk system kurikulum terganggu atau tidak berkaitan dengan komponen lainya, maka system kurikulum juga terganggu. Salah satu komponen dari kurikulum yaitu nilai rujukan kurikulum yang pada dasarnya merupakan seperangkat keyakinan, nilai dan gagasan yang dijadikan kerangka pikir untuk perencanaan kurikulum dan yang mendasari tindakan pada semua tahap pengembangan kurikulum. Oleh karena itu, bagi pendidik dan calon pendidik harus mampu memahami konsep kurikulum dengan baik agar dunia pendidikan menjadi lebih baik dan memiliki generasi penerus ya
Baca selengkapnya

SIMULASI MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF DAN KREATIF

BAB I PENDAHULUAN 1.1   Latar Belakang Menurut MKDP (2012: 146) di dalam kata pembelajaran ditekankan pada kegiatan belajar siswa melalui usaha-usaha yang terencana dalam memanipulasi sumber-sumber belajar agar terjadi proses belajar. Dengan definisi seperti ini, kata pengajaran lingkupnya lebih sempit dibanding kata pembelajaran. Pembelajaran pada dasarnya merupakan upaya untuk mengarahkan anak didik ke dalam proses belajar sehingga mereka dapat memperoleh tujuan belajar sesuai dengan apa yang diharapkan. Pembelajaran hendaknya memperhatikan kondisi individu anak karena merekalah yang akan belajar. Anak didik merupakan individu yang berbeda satu sama lain, memiliki keunikan masing-masing yang tidak sama dengan orang lain. Oleh karena itu pembelajaran hendaknya memperhatikan perbedaan-perbedaan individual anak tersebut, sehingga pembelajaran benar-benar dapat merobah kondisi anak dari yang tidak tahu menjadi tahu, dari yang tidak paham menjadi paham serta dari yang berperil
Baca selengkapnya